Запись отмечена тегами 'опорные образы - страница 2

Страницы помеченные меткой 'опорные образы'.

Прием возврата

У вас может возникнуть вопрос: «А где взять такое количество опорных образов, чтобы запоминать много сведений?». Ответ очень простой — сами запоминаемые сведения вполне могут служить опорными образами. При запоминании приемами «Цепочка» и «Матрешка» вы обходились без опорных образов, так как каждый запоминаемый образ служил носителем информации для следующего запоминаемого образа. Но запоминать на опорные образы намного надежнее, чем цепочкой. Если одно звено цепочки забудется, то не вспомнится и вся остальная ее часть. Техника возврата сочетает в себе надежность запоминания на опорные образы и скорость запоминания цепочкой. Рассмотрим эту технику на следующем примере. Пусть нам необходимо запомнить цепочку чисел: 35   02   20  

продолжить чтение

Домашнее задание

1.         Выучите образные коды двузначных чисел до 60. Тренируйтесь в перекодировании по таблице случайных чисел. 20        12        15        52        32        11        01        07        45        25 04        24        46        26        25        39        53        08        36        55 04        56        38        03        37        02        19        60        07        09 34        13        27        12        33        37        44        30        18        18 40        15        06        13        22        38        51        54        60        41 02        49        17        47        29        05        28        43        23        27 16        40        14        30        53        16        06        55        39        46 36        04        27        48        41        35        13        10        58        03 31        10        31        09        01        08        47        07        29        12 25        09        18        14        20       

продолжить чтение

Упражнения

1.         Перекодируйте таблицу случайных   чисел   в   фиксированные   коды АС-100 и запомните последовательность чисел в таблице приемом «Матрешка». 13        19        08        27        16        02        32        06        24        12 28        11        20        29        01        15        26        21        09        34 31        18        03        30        22        37        07        33        14        25 04        39        17        38        05        40        35        10        23        36 2.         Запомните под порядковыми номерами буквосочетания. 1. К Р Т          6. Н Ж Н        11. КРБ          16. Б Л К 2. Т Л В          7. М Ш Н       12. К Н Г        17. Н Ж К 3. П С Т         8. К Р Т          13. Ф Т Г        18. Ф Т

продолжить чтение

Основные мнемотехнические понятия

Искусственная ассоциация. Несколько образов, мысленно соединенных так, чтобы их можно обвести одной непрерывной контурной линией, называются искусственной ассоциацией. Мозг запоминает эти образы как одну картинку. В искусственную ассоциацию можно связать от двух до пяти образов одновременно. Естественная ассоциация. Видимые нами объекты окружающего мира взаимосвязаны. Взаимосвязи между предметами фиксируются мозгом автоматически. Если вы видите стоящую на окне вазу с цветами, эта комбинация соединенных образов (окно, ваза, цветы) есть естественная ассоциация и запоминается мозгом без вашего сознательного участия. Естественные ассоциации активно применяются в мнемотехнике (метод Цицерона, метод свободных ассоциаций, запоминание фотографий и иллюстраций). Опорный образ. Опорный образ — это образ, к которому привязываются другие

продолжить чтение

Формирование систем опорных образов

Комбинируя рассмотренные в предыдущих статьях способы запоминания последовательности образов, можно создавать различные системы опорных образов. Система опорных образов должна быть создана заранее. И её необходимо тщательно закрепить путем многократного припоминания образов в течение нескольких дней, добиваясь свободного "перелистывания" образов в воображении. Опорные образы хорошо закрепляются в том случае, если вы их будете использовать. Можно на вновь сформированную систему опорных образов многократно запоминать тренировочные упражнения. Например, последовательность двузначных или трехзначных чисел. Каждый раз, при запоминании новых чисел, предыдущие будут автоматически стираться с опорных образов. Выполняя тренировочные упражнения, не следует закреплять в памяти запомненные сведения. Запомнили, вспомнили, и более к ним не возвращайтесь.

продолжить чтение

Rambler's Top100