Как наш мозг мешает нам изучать языки и как убрать эти преграды
Влияние амигдалы на изучение языковЯ учился в Гарварде работе мозга, и мы изучали две его части:1. Префронтальная кора — то, что мы обычно называем мозгом и интеллектом.2. Амигдала — это его эмоциональная часть, которая не контролируется нами в основном.Разница в том, что префронталка очень молодая, она появилась довольно недавно, по историческим меркам, конечно. И поэтому она слабее, чем амигдала в разы.
Как мы учим языки. Часть 1: Гипотезы Стивена Крашена
Привет, Хабр!Пришло время поделиться своими открытиями в области лингвистики и рассказать о том, какой продукт у нас получился благодаря сочетанию лингвистики и IT. Вместе с командой мы создали что-то интересное, и я готов рассказать об этом.Я планирую цикл статей, и начать хочу с гипотез американского психолингвиста Стивена Крашена. Стивен Крашен известен своими теориями о том, как люди осваивают иностранные языки. Он разработал пять гипотез в 1970–1980-х годах.
