Упражнение 2. Всестороннее и интенсивное использование анализаторов

Возьмите какой-либо текст и воспользуйтесь для его восприятия ^[1] своим доминирующим анализатором, т. е. либо прочитайте этот текст, либо прослушайте его, например, с помощью магнитофона. При этом старайтесь возможно эффективней использовать другие анализаторы: прочитайте текст вслух или, если вначале вы прослушивали магнитофонную запись, дополнительно прочитайте его про себя. Проговорите текст, придав ему определенные интонацию и ритм, попробуйте при этом ходить взад-вперед.

Старайтесь не только понять смысл текста, но также представить себе его важные положения в образной форме. Существенные мысли текста запишите.

При выполнении упражнений обратите внимание ^[2] на то, какую информацию вы воспринимаете лучше всего. Для оценки воспользуйтесь следующими критериями:

• Скорость восприятия информации,
• Прочность удержания воспринятой информации,
• Точность восприятия информации.